Eine Landschaft voller Möglichkeiten JAHRBUCH 2024/2025
2 EINLEITUNG Inhaltsverzeichnis ...........................................................................................2 Einführung von Internats- und Schulleiter Jörg Müller ..............................................5 NEUIGKEITEN Fundraising-Projekt: Sanierung Schülerküche im Waldhaus .................................... 8 Fundraising-Projekt: Hermann‘s Outdoor Lounge..................................................14 25 Jahre Christian Stöger: Eine Laudatio von Thomass Linß...................................16 25 Jahre Monika Zigahn................................................................................18 Unsere Heimpaten stellen sich vor.....................................................................19 SCHULE Die Vorbereitungstage vom 27. - 30.08.2024...................................................22 ARD-Mitmachaktion Gewässer am 25.09.2024................................................28 Wahl der Internatssprecher und Vertrauenslehrer am 02.10.2024........................ 30 Gartenarbeit auf Schloss Hohenwehrda............................................................ 34 ENFG: Besuch des Wahlfachs 9/10 bei der Tafel in Hünfeld am 08.10.2024 .... 38 Kinofahrt Vaiana2 am 29.11.2024.................................................................40 „Englisch geht durch den Magen“ am 30.11.2024............................................42 Nußknacker-Projekt in Kl. 5/6.........................................................................44 Pädagogisch-didaktische Workshops am 9./10.01.2025...................................46 Training für die Skiexkursion auf der Wasserkuppe am 22.01.2025......................48 Berufspraktika Klasse 8 (10. - 21.02.2025) und Klasse 9 (17. - 28.02.2025).......50 Der Rotmilan mit Kl.5/6..................................................................................52 Besuch auf der Berufsmesse in Bad Hersfeld am 21.03.2025..............................54 FOS-Projekt in Fürth am 30.03.2025...............................................................55 Weitere FOS11-Projektarbeiten im Schuljahr 2024/2025...................................58 Bundesjugendspiele 2024 am 05.06.2025 .................................................. 60 Notenverkündung 10R am 06.06. und FOS12 am 17.06.2025........................ 64 Escape Room mit der FOS11..........................................................................70 Kirschernte am 01.07.2025...........................................................................72 Der Weg der FOS12 zum Abitur.....................................................................73 Projektwoche vom 07. - 11.07.2025 ............................................................. 74 Qualitätsmanagement auf Schloss Hohenwehrda................................................80 Projektfahrten Ski-Exkursion der Klassen 5 - 8 in Südtirol vom 24. - 28.02.2025........................ 82 Projektfahrt München vom 16. - 20.06.2025.................................................. 88 Projektfahrt Berlin vom 16. - 20.06.2025....................................................... 92 Projektfahrt Brixen/Südtirol vom 16. - 20.06.2025.............................................94 Walkaway vom 07. - 10.07.2025.................................................................98 INTERNAT Die ersten Wochen Anreise der neuen Schüler am 31.08.2024................................................... 102 IKEA-Fahrt am 06.09.2024......................................................................... 108 Familienwettbewerb mit Karaoke-Showdown am 07./08.09.2024................... 112 Familienfahrten vom 09. - 13.09.2024 Familie Auth................................................................................................122 Familie Brannasch/Nguyen ........................................................................ 124 Familie Clark............................................................................................. 126 Familie Weller.............................................................................................127 INHALT
3 INHALT Familie Holinej............................................................................................128 Familie Lizarazo ........................................................................................ 130 Familie Müller.............................................................................................132 Familie Sulzer ........................................................................................... 138 Wettbewerbe 4-Stunden-Lauf for Charity am 21.09.2024 ................................................... 140 Internatsmeisterschaften im Tischtennis am 02.11.2024 ................................... 146 Zimmerwettbewerb am 29.11.2024 ........................................................... 150 Internatsmeisterschaften im Bowling am 18.01.2025....................................... 152 Der Tassenwettbewerb ............................................................................... 156 Gilden und Wahlpflichtfächer Berichte aus den Gilden und Wahl(pflicht)fächern ............................................ 160 Familienabende Oktoberfest mit Bayerischem Dreikampf am 10.10.2024..................................190 Halloween-Party am 30.10.2024..................................................................196 Nikolausfeier am 05.12.2024......................................................................202 Faschingsfeier am 27.02.2025.....................................................................206 Karaokeabend Familie Müller am 13.03.2025...............................................208 Saisoneröffnung und Pool-Party am 15.05.2025..............................................209 Familie Müller: Gokarting und Café del Sol am 07.07.2025.............................212 Veranstaltungen Kapelle: Vorstellung und Wahl der Gilden und Wahlfächer am 04.09.2024 ...... 214 Kapelle: Präsentation der Familienfahrten am 18./25.09.2024.........................216 Wochenendaktivität: Karaoke in der Kapelle am 05.10.2024...........................217 Wochenendaktivität: Aquamarmoieren am 06.10.2024 ..................................218 Kapelle: Joshua Steinberg „Wüsten voller Menschlichkeit“ Teil 2 am 09.10.2024..221 Vorspielkapelle am 06.11.2024...................................................................223 Kapelle: Familien-Kahoot am 13.11.2024......................................................228 Weihnachtsbaum-Schmücken am 28.11.2024 .............................................. 230 Wochenendaktivität: Lebkuchenhäuser basteln am 01.12.2024.........................233 Kapelle: Unsilent Night am 18.12.2024........................................................234 Wochenendaktivität: „The Gentleman“ am 01.02.205......................................236 Kapelle: Juniorwahl 2025 zur Bundestagswahl am 12.02.2025........................238 Wochenendaktivität: Kreativ werden“ - Scrapbooking & Nähen am 15.03.2025...240 Kapelle: Vorstellung E-International/Schloss Bieberstein am 30.03.2025..............242 Vorspielkapelle am 02.04.2025...................................................................244 Wochenendaktivität: Die älteste Sprache der Menschheit am 24.05.2025...........250 Unternehmungen Wochenendaktivität: Bouldern in Fulda am 05.10.2024 ................................. 252 Wochenendaktivität: Eislaufen in Lauterbach am 06.10.2024 .......................... 254 Herbstferien-Exkursion nach Garmisch-Patenkirchen vom 22. - 26.10.2024 .........258 Heimfahrwochenende: Ausstellung Insectophobia am 24.11.2024.....................262 Heimfahrwochenende: Ausflug ins Elsass vom 06. - 08.12.2024......................264 Wochenendaktivität: Eislaufen am 01.02.205.................................................266 Wochenendaktivität: Gokarting am 02.02.2025.............................................267 Wochenendaktivität: „Runter zur Haune“ am 02.02.2025.................................268 Heimfahrwochenende: Ausstellungsbesuch in Kassel am 08.02.2025.................270 Wochenendaktivität: Auf in den Schnee zum Knüllgebirge am 16.02.2025..........271 Faschingsferien: Reise nach Kopenhagen vom 02. - 07.03.2025 ......................272 Fußballturnier auf Schloss Bieberstein am 15.03.2025......................................275 Wochenendaktivität: Dino-Ausstellung in Fulda am 29.03.2025.........................276 Heimfahrwochenende: Exkursion nach Leipzig vom 03.05.2025........................278 Wochenendaktivität: Jumpfabrik in Künzell am 15.05.2025...............................282
4 Heimfahrwochenende: Hohenwehrda auf Spurensuche vom 28.05. - 01.06........284 Pfingstferien-Exkursion an die Ostsee vom 09. - 13.06.2025..............................286 Fronleichnam: Internatsausflug ins Freizeit-Land Geiselwind am 19.06.2025 ........288 Montagslauf in Mackenzell am 30.06.2025...................................................290 FESTE Elternwochenende mit Candlelight Dinner am 15./16.11.2024........................ 294 Weihnachts-Candlelight-Dinner am 19.12.2024 ............................................ 302 Elternwochenende mit Candlelight Dinner am 25./26.04.2025........................ 310 Altbürgerfest am 21.06.2025.......................................................................320 Rhododendron-Fest am 11.07.2025 ............................................................ 324 REGIONALES Adventskränze für die Senioren am 27.11.2024..............................................336 Schloss Hohenwehrda backt für Wehrda am 30.11.2024............................... 338 Seniorennachmittag mit Konzert und Kaffee und Kuchen am 04.06.2025........... 342 FACEBOOK Die Schüler und die Klassen ........................................................................ 348 Die Mitarbeiter .......................................................................................... 366 Die Internatsfamilien ................................................................................... 372 Die Absolventen Klasse 12 FOS ................................................................... 384 Die Absolventen Klasse 10R ........................................................................ 388 Die Absolventen Klasse 10G ....................................................................... 393 Impressum.................................................................................................. 398 WERBUNG WIDMUNGEN UND NOTIZEN INHALT
5 Der Blick zurück und nach vorn Liebe Schlossfamilie, liebe Freunde und Förderer, es ist kaum zu glauben, dass ich mit der Ausgabe 2024-2025 unseres Jahrbuchs das vorletzte Jahrbuch in Händen halte, für das ich die Verantwortung trage. Beim Durchblättern spüre ich, dass damit in meiner Laufbahn und in meinem Leben ein weiterer kleiner Meilenstein geschaffen ist: Voller gemeinsamer Erlebnisse, Herausforderungen und unvergesslicher Momente. Als Internats- und Schulleiter, der seit mittlerweile vier Jahren das Ruder dieser besonderen Gemeinschaft in der Hand hält, empfinde ich gleichzeitig Stolz, Dankbarkeit und eine gewisse Wehmut, wenn ich auf die vergangenen Jahre zurückblicke. In dieser Zeit durfte ich dazu beitragen, dass unsere Internatsschule nicht nur ein Ort des Lernens, sondern vor allem auch ein Zuhause für junge Menschen ist. Hier wachsen nicht nur akademische Fähigkeiten, sondern auch Werte wie Respekt, Zusammenhalt und Verantwortungsbewusstsein. Es war mir eine Ehre, Teil dieses Weges zu sein und mit all den großartigen Menschen, die Schloss Hohenwehrda tragen, eine Atmosphäre zu schaffen, in der sich jeder Einzelne entfalten kann. Mein Blick geht mit Stolz auf die Jahre, die hinter uns liegen. Gemeinsam haben wir unzählige Projekte realisiert, Herausforderungen gemeistert und Momente gefeiert, die uns noch lange in Erinnerung bleiben werden. Ob in den Unterrichtsstunden, bei den zahlreichen Aktivitäten, beim musischen oder sportlichen Engagement – immer standen wir füreinander ein. Die enge Zusammenarbeit, die Wertschätzung und Achtsamkeit zwischen Lehrkräften, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, Eltern und vor allem unseren Schülerinnen und Schülern machen unser Internat zu einem ganz besonderen Ort. Es sind diese Verbindungen und das Gefühl des Zusammenhalts, die unsere Gemeinschaft stärken und unvergleichlich machen. Mit einem lachenden und einem weinenden Auge blicke ich auf das kommende Schuljahr - mein letztes Schuljahr als Internats- und Schulleiter. Nach unglaublich erfüllenden und sinnstiftenden Jahren werde ich zum Ende des kommenden Schuljahres in den wohlverdienten Ruhestand treten. Diese Entscheidung fällt mir nicht leicht, denn meine Frau und ich habe hier eine zweite Familie gefunden, die uns mit ihrer Energie, Neugier und Herzlichkeit stets inspiriert hat. Es erfüllt mich mit großer Dankbarkeit, auf die gemeinsamen Jahre zurückzublicken, und ich gehe voller Energie und Zuversicht in das kommende Schuljahr. Mein herzlicher Dank gilt all den engagierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, die mit Leidenschaft, Fachwissen und viel Herzblut unser Internat lebendig gehalten haben. EINLEITUNG Ohne ihren Einsatz, ihre Kreativität und vor allem ihren Glauben an das Potenzial jedes einzelnen Schülers, wäre all das nicht möglich gewesen. Sie sind das Fundament unserer Gemeinschaft, und dafür möchte ich mich von ganzem Herzen bedanken. Ein ebenso großes Dankeschön richte ich an unsere Schülerinnen und Schüler. Es ist euer Mut, eure Neugier und euer Einsatz, die unser Internat so lebendig und aufregend machen. Ihr seid die Zukunft, die wir gestalten dürfen, und ich bin überzeugt, dass ihr alle großartige Wege finden werdet, um die Welt zu bereichern. Natürlich gilt mein Dank auch unseren Eltern, die im besten Sinne einer Erziehungspartnerschaft zum Wohle ihrer Kinder mit uns zusammengearbeitet haben und uns darüber hinaus großzügig bei unseren Projekten unterstützt haben. Abschließend möchte ich sagen, dass dieses vorletzte Jahrbuch für mich kein Abschied, sondern eine Würdigung all dessen ist, was wir gemeinsam aufgebaut haben. Es ist ein Moment des Rückblicks, der Dankbarkeit und des Optimismus für die Zukunft. Ich fühle mich geehrt, diese Reise mit so vielen wundervollen Menschen teilen zu dürfen und werde die Erinnerungen, die wir geschaffen haben, stets in meinem Herzen tragen. Möge Schloss Hohenwehrda stets ein Ort bleiben, an dem Träume wachsen und aus Mut Erfolg wird. Mit besten Wünschen und herzlichen Grüßen Sonja und Jörg Müller
6 NEUIGKEITEN Impressionen Schuljahr 2024/2025
7 NEUIGKEITEN
8 NEUIGKEITEN Fundraising-Projekt: Schülerküche Schuljahr 2024/2025 vorher - nacher
Fundraising-Projekt: Schülerküche Jörg Müller Im Laufe der letzten Jahre war es unübersehbar geworden: Eine neue Schülerküche muss her. Durch die Einführung des neuen Schulfachs ENFG (Ernährung, Nachhaltigkeit, Fitness und Gesundheit) war die Schülerküche plötzlich auch Klassenraum geworden, der neu eingeführte Joker im Feedbackmodell („Ein Kochabend mit Freunden in der Schülerküche“) hatte die Nutzungsfrequenz zusätzlich erhöht, und bei den Internatsfamilien stand die Schülerküche für die Familienabende ohnehin ganz oben auf der Beliebtheitsliste. Da es mit der Anschaffung neuer Möbel und Elektrogeräte nicht getan sein würde, sondern der ganze Raum und alle seine veralteten Medien (Strom, Wasser, Heizung, Internet) einer Generalsanierung zu unterziehen sein würden, war schnell klar, dass es galt, eine größere Summe zu generieren. Und so starteten wir am 23. März 2024 die Fundraising-Kampagne „Projekt Schülerküche“ mit einem Spendenaufruf an alle Eltern, Altbürger und Freunde und Förderer Schloss Hohenwehrdas. Bei zwei Elternwochenenden wurden zum Candlelight Dinner ebenfalls Spenden gesammelt um beim Arbeitsausschuss des Altbürgervereins wurde auch ein Antrag gestellt. Zu unserer großen Freude zeigten sich sowohl die Eltern wie die Altbürger sehr großzügig, und mit Großspenden unter anderem von Dirk Langhammer, Familie von Reiche, Jan Rüggeberg und dem Altbürgerverein kamen insgesamt EUR 21.555 zusammen.Unser ganz herzlicher Dank gilt allen großzügigen Spendern. Hinzu kam noch die Bereitschaft einiger regionaler Handwerksbetriebe, dem Projekt an der einen oder anderen Stelle mit Sachspenden unter die Arme zu greifen, was unseren Spielraum zusätzlich vergrößerte. Ganz entscheidend war auch die Tatsache, dass wir einerseits mit Bernd Hüfner und Markus Bleuel zwei hervorragende Schreiner im Team haben, die die gesamte Einrichtung in unserer Schreinerei bauten, und andererseits mit Benjamin Kemler einen Malermeister, der den Raum inklusive Decke und Boden in einen hochwertigen Zustand versetzte. Es wurden modernste Elektrogeräte zu besten Konditionen und hochattraktive gläserne Spritzschutzwände mit Hohenwehrda-Motiven bestellt. Natürlich wurde auch eine komplett neue Ausstattung mit Töpfen, Geschirr, Besteck und allen anderen notwendigen Accessoires angeschafft. Es gab im Prozess natürlich immer wieder einmal Verzögerungen, die insbesondere meine Geduld auf eine harte Probe stellten. Aber nach ziemlich genau einem Jahr Projektdauer war es dann am 26. April 2025 soweit: Im Rahmen des Elternwochenendes konnten wir die offizielle Einweihung der Schülerküche feiern. Auch beim Altbürgertreffen zeigten wir unseren Altbürgern stolz, wofür Ihre Spenden letztlich verwendet wurden. Und seitdem ist reges Leben in unserer wunderschönen, modernen und gleichzeitig sehr gemütlichen Schülerküche. Und wir lassen es uns schmecken. Guten Appetit! 9 NEUIGKEITEN Fundraising-Projekt: Schülerküche Schuljahr 2024/2025
Fundraising-Projekt: Schülerküche Schuljahr 2024/2025 SCHULE 10
Fundraising-Projekt: Schülerküche Schuljahr 2024/2025 11 SCHULE
Fundraising-Projekt: Schülerküche Schuljahr 2024/2025 SCHULE 12
Fundraising-Projekt: Schülerküche Schuljahr 2024/2025 13 SCHULE
14 NEUIGKEITEN Fundraising-Projekt: Hermann‘s Outdoor Lounge Schuljahr 2024/2025 vorher - nacher
Fundraising-Projekt: Hermann‘s Outdoor Lounge Jörg Müller Eigentlich war das Ganze die Idee unserer Lietz-Preisträgerin Lizzie Eden, die sich als „Geschäftsführerin“ von „Hermann‘s Club“ eine coole Lounge als Outdoor-Alternative für den Sommer wünschte. Bei mir lief sie damit offene Türen ein. Gesagt, getan. Wir planten gemeinsam die Details der Outdoor-Lounge, und ich legte nach der sehr erfolgreichen Schülerküchenkampagne das nächste Fundraisingprojekt auf. In den kommenden Wochen kamen dann erfreulicherweise Spenden von Altbürgern und Eltern in Höhe von EUR 6.500 zusammen, die uns die Anschaffung der optimalen Ausstattung erlaubte - inklusive einer großen Musikbox und zahlreicher solarbetriebenener Leuchtmittel. Unsere Handwerker unterstützten uns hervorragend und schafften es sogar, Strom an die Bar zu bringen und die Steintreppe zur Lounge mit schönen Laternen zu beleuchten. Ganz genau zum Altbürgertreffen am 21. Juni war dann auch alles fertig und konnte eingeweiht werden. Die Altbürger waren sehr angetan. Wir wollen die Lounge bei schönem Wetter zukünftig an jedem Nachmittag und Abend mit den Sitzkissen versorgen, die über Nacht in Hermann‘s Club gelagert werden. Als cooler „Hang-out“, an dem man sich ungestört mit seinen Freunden treffen kann. Und die internen Mitarbeiter freuen sich in den Ferien über einen tollen Treffpunkt zum Grillen und Feiern. 15 , NEUIGKEITEN Fundraising-Projekt: Hermann‘s Outdoor Lounge Schuljahr 2024/2025
16 25 Jahre Stögi Thomas Linß heute möchte ich die Gelegenheit nutzen, um eine Laudatio auf einen ganz besonderen Menschen und engagierten Kollegen zu halten: Christian Stöger. Seit nunmehr 25 Jahren ist Christian Stöger als Sozialpädagoge in Hohenwehrda tätig – eine beeindruckende Zeit, in der er stets mit großem Engagement, Kompetenz und Herzblut seinen Dienst versehen hat. Als Berufsneuling einst eingestellt, hat er sich im Laufe der Jahre zu einer unverzichtbaren Säule unserer Gemeinschaft entwickelt. Von Anfang an lag sein Fokus auf der Betreuung der männlichen Schüler, die einen erhöhten Betreuungsbedarf hatten. Mit viel Einfühlungsvermögen und Geduld half er diesen jungen Menschen, schnell den Anschluss zu finden und sich in der Gemeinschaft zu integrieren. Seine Fähigkeit, Vertrauen aufzubauen und eine positive Atmosphäre zu schaffen, hat das Leben vieler Schüler nachhaltig geprägt. Neben seiner pädagogischen Arbeit übernahm Herr Stöger die Leitung zahlreicher Sportgilden – darunter Fußball, Volleyball, Basketball, Handball, Tischtennis und die Laufgilde. Mit großem Einsatz führte er seine Gruppen zu zahlreichen Wettkämpfen, insbesondere im Vergleich mit den Biebersteiner Schülern. Viele erinnern sich noch an die fröhlichen Fußballweihnachtsturniere, bei denen unsere jüngeren Schüler stolz mit Pokalen nach Hause kamen. Besonders hervorzuheben sind die Erfolge der Laufgilde, die bei Wettkämpfen in der Region und darüber hinaus beeindruckten. Die Siege beim Rhön-Super-Cup sind nur ein Beispiel für die herausragenden Leistungen, die unter seiner Leitung erzielt wurden. Dabei war Christian Stöger selbst stets als aktiver Sportler dabei – ein Beweis für seine Leidenschaft und seinen Vorbildcharakter. Sein großes Hobby ist das Radfahren. Oft sieht man ihn morgens, bei Wind und Wetter, mit professioneller Sportkleidung auf seinem Rennrad, das er aus 30 Kilometern Entfernung morgens nach Schloss Hohenwehrda fährt. Diese Disziplin und sein Durchhaltevermögen spiegeln sich auch in seiner Arbeit wider. Christian Stöger hat es immer verstanden, seine Aufgaben im Beruf mit seinem Privatleben als Ehemann und Familienvater in Einklang zu bringen. Dabei hat er oftmals private Belange hintenangestellt, um den Bedürfnissen seiner Schüler und Kollegen gerecht zu werden. Bei seinen Kollegen und Schülern ist er äußerst beliebt und wird liebevoll als „Stögi“ bezeichnet. Sein freundSCHULE 25 Jahre Stögi Schuljahr 2024/2025
25 Jahre Stögi Schuljahr 2024/2025 17 SCHULE liches Wesen, seine Zuverlässigkeit und sein unermüdlicher Einsatz machen ihn zu einem Vorbild für uns alle. Im Namen aller Mitarbeiter möchte ich Christian Stöger für seine jahrzehntelange, engagierte Arbeit danken. Er hat mit seinem Einsatz, seiner Leidenschaft und seinem Herzblut maßgeblich dazu beigetragen, das Leben vieler junger Menschen positiv zu beeinflussen. Lieber Christian, wir schätzen dich sehr und wünschen dir für die Zukunft alles erdenklich Gute – sowohl beruflich als auch privat.
18 25 Jahre Monika Zigahn Daniela Biehl Seit dem 01.04.2000 ist Monika Zigahn Teil unseres Teams in der Hauswirtschaft auf Schloss Hohenwehrda. Sie begann hier mit einem Minijob und erhöhte schließlich 2005 auf eine 3/4 Stelle. Seitdem wird das Nebenhaus voller Jungs von ihr jeden Tag zum Glänzen gebracht. Welche Erinnerungen bleiben aus dieser Zeit? Monika hatte schnell Antworten parat: Zum Beispiel gab es den Norovirus auf Hohenwehrda, fast alle Mitarbeiter waren davon betroffen. Monika gehörte zu den wenigen, die verschont blieben. Dann gab es noch den wunderbaren Betriebsausflug für 2 Tage nach Dresden. Ebenfalls eine schöne Erinnerung war die grandiose Weihnachtsfeier für die Mitarbeiter im Schloss „Prinz von Hessen“ in Friedewald. Was findet Monika Zigahn so besonders an ihrem Arbeitsplatz? Zu sehen, wie aus Kindern tolle Erwachsene werden und sie später Schloss Hohenwehrda besuchen kommen und mit ihr in Erinnerungen schwelgen. Zu guter Letzt möchten wir uns bei ihr bedanken für die langjährige Treue und das Engagement hier auf Schloss Hohenwehrda. SCHULE 25 Jahre Monika Zigahn Schuljahr 2024/2025
Unsere neue Heimpatin: Pia Birfelder Schuljahr 2024/2025 19 SCHULE Unsere neue Heimpatin: Pia Birfelder Pia Birfelder Hey, ich bin Pia – eure Heimpatin hier auf Schloss Hohenwehrda. Ich war selbst mal hier auf’m Internat – also richtig mit Hausdrama und wilden Gruppen-Dynamiken (wenn ich das so schreibe, klingt das ja wie Hogwarts). Auch wir haben uns regelmäßig über Regeln, Lehrer oder Essenspläne aufgeregt und waren uns trotzdem einig: Ohne Eltern da zu wohnen und quasi mit einer kleinen ChaosFamilie zu leben, war schon ziemlich nice. Klar, manchmal hätte ich meine „Internatsgeschwister“ gerne gegen eine Wand teleportiert, aber gleichzeitig war es auch genau das, was es so besonders gemacht hat. Und falls ihr gerade auch so denkt, wie ich damals: Ich versteh‘ euch. Wirklich! Ich bin zwar nicht ständig vor Ort, aber wenn ich da bin, dann mit offenen Ohren, guter Laune und echtem Interesse an dem, was euch beschäftigt. Und auch wenn ich gerade nicht auf dem Campus bin – ihr könnt mich jederzeit erreichen. Digital bin ich sowieso fast immer unterwegs. Ihr müsst nicht erst eine große Krise haben, um euch zu melden. Wenn euch etwas nervt, ihr eine Idee habt, was besser laufen könnte, oder einfach mal jemanden braucht, der zuhört – ich bin da. Ohne Lehrerblick, ohne Bürokratie-Modus, einfach als Mensch. Und ja, ich seh eure Nachrichten meistens schneller als meine Mails.
20 SCHULE Unser neuer Heimpate: Maximilian von Wedemeyer Schuljahr 2024/2025 Unser neuer Heimpate: Maximilian von Wedemeyer Maximilian von Wedemeyer Fünf Jahre Schloss Hohenwehrda – von der 8. Klasse bis zum Abitur – haben mich nachhaltig geprägt. Als Schüler in dritter Generation war Schloss Hohenwehrda für mich nicht nur ein Bildungsort, sondern ein echtes Zuhause auf Zeit. Seit 2023 darf ich mich als Heimpate wieder aktiv einbringen und Hohenwehrda nun aus einer neuen Perspektive mitgestalten. Im Juni 2025 wurde ich außerdem in den Arbeitssausschuss gewählt – eine Aufgabe, die mir besonders am Herzen liegt, weil sie Mitsprache und Mitverantwortung vereint. Beruflich studiere ich aktuell Business Studies an der EBS Universität in Oestrich-Winkel und bin parallel als selbstständiger Finanz- und Vermögensberater tätig. Die Werte, die mir Hohenwehrda mitgegeben hat – Gemeinschaft, Verantwortung und Eigeninitiative – prägen mich bis heute. Danke an alle, die diesen Ort besonders machen. Es ist mir eine Freude und Ehre, ein Teil davon zu sein – damals wie heute. Liebe Grüße Max
21 SCHULE
22 Die Vorbereitungstage vom 27. - 30.08.2024 Jörg Müller Vor dem Hintergrund der doch recht enttäuschenden Schülerzahlen zu Beginn des Schuljahres hatten die Vorbereitungstage dieses Mal eine ganz besondere Bedeutung, da wir uns vorgenommen hatten, uns unserem Markenkern zu widmen und über besondere Alleinstellungsmerkmale nachzudenken, die uns im Markt sichtbarer machen. Daraus entstanden dann die drei Bereiche Medienkonzept, akademisches Mentoring und Diagnostik, denen wir uns im Schuljahr 2024/2025 besonders intensiv widmen werden. Gleich zum Auftakt kamen wir in den Genuss eines hochkarätigen Vortrags von Dr. Nass aus der KJP Fulda zu den Themen Mediensucht und psychische Auffälligkeiten. Trotz des ernsten Themas gestaltete Herr Dr. Nass seine Ausführungen sehr unterhaltsam und vor allem immer auf die Praxis bezogen. Wir freuen uns über die hervorragende Kooperation mit der KJP in Fulda und die Bereitschaft, uns bei schwierigen Fällen zu unterstützen. Natürlich fanden auch wieder zwei Erste Hilfe-Kurse statt, bei denen unsere Mitarbeiter ihre Kenntnisse auffrischen konnten. Außerdem konnten wir Christian Stöger zu seinem 25-jährigen Dienstjubiläum gratulieren. Mehr zu diesem Hohenwehrdaner Urgestein finden Sie unter „Neuigkeiten“ in diesem Jahrbuch. SCHULE Die Vorbereitungstage vom 27. - 30.08.2024 Schuljahr 2024/2025
Die Vorbereitungstage vom 27. - 30.08.2024 Schuljahr 2024/2025 23 SCHULE Am abschließenden Freitag ging es dann wie jedes Jahr zum Betriebsausflug. Mit der fast vollständigen Mannschaft fuhren wir zur wunderschönen Ronneburg, wo wir nach einer Besichtigung richtig Spaß beim mittelalterlichen Bogenschießen und Axtwerfen hatten. Manche konnten dabei gar nicht genug kriegen. Nach einem leckeren Mittagessen ging es dann wieder zurück nach Schloss Hohenwehrda. Schön war‘s!
Die Vorbereitungstage vom 27. - 30.08.2024 Schuljahr 2024/2025 SCHULE 24
Die Vorbereitungstage vom 27. - 30.08.2024 Schuljahr 2024/2025 25 SCHULE
Die Vorbereitungstage vom 27. - 30.08.2024 Schuljahr 2024/2025 SCHULE 26
Die Vorbereitungstage vom 27. - 30.08.2024 Schuljahr 2024/2025 27 SCHULE
28 ARD-Mitmachaktion Gewässer mit Klassen 5 - 7 am 25.09.2024 Jens Terlinden Im Sommer startete das Erste Deutsche Fernsehen (ARD) seinen Aufruf zur Sichtung unserer nahe-liegenden Flüsse und Seen, um eine detaillierte und lückenlose Auswertung über den Zustand unserer Gewässer und dem Nahrungsmittel Wasser vorzunehmen. Kunst und Biologie überlegten nicht lange und nahmen unsere Klassen 5-7 mit auf die wissenschaftliche Erkundung. Ziel war der sogenannte Pfuhlgraben, dessen Quelle oberhalb des Dorfes Wehrda liegt und dieses gradlinig durchschneidet, bevor der Graben zum mäandernden Bach wird und im Wald verschwindet. Genau dort ging unsere Erkundung los. Eine App navigierte uns interessant und abwechslungsreich durch die verschiedenen Fragestellungen und Bewertungen. Mit allen Sinnen musste der Bach wahrgenommen und beschrieben werden. Natürlich blieb dabei kein Fuß trocken und manche völlig nass, was aber bei strahlendem Sonnenschein nicht weiter interessierte. Die Biolo-gie hat den Vormittag noch zusätzlich für die heimische Flora genutzt, die Kunst legte große Papiere auf dem Bachgrund aus, um den Bach sichtbar zu machen. Nach der abschließenden Töpferarbeit aus dem Ton des Baches hatten alle ihre Sinnesakkus gefüllt, gleichzeitig sind unsere Daten und Fotos bereits auf der multimedialen Gewässerkarte zu sehen. Ein rundum sinnvoller Tag. SCHULE ARD-Mitmachaktion Gewässer mit Klassen 5 - 7 Schuljahr 2024/2025
ARD-Mitmachaktion Gewässer mit Klassen 5 - 7 Schuljahr 2024/2025 29 SCHULE
30 SCHULE Wahl der Internatssprecher und Vertrauenslehrer am 02.10.2024 Schuljahr 2024/2025 Wahl der Internatssprecher und Vertrauenslehrer am 02.10.2024 Jörg Müller Die ersten vier Wochen Schule und die Internatsfamilienfahrten liegen hinter uns: Zeit für die Wahlen für das Schülerparlament. Bei den Schülern gab es für das Amt der Internatssprecher offensichtlich zwei so starke Bewerber, dass sich niemand sonst traute, sich aufstellen zu lassen. So war die Wahl dann auch eine reine Formalie. Die meisten Stimmen erhielt Nico Wellbrock (41), Felina Kern folgte mit 35 Stimmen. Bei den Vertrauenspädagogen war es wenigstens ein bisschen spannender. Drei Bewerber traten für die zwei Positionen an, darunter auch der langjährige Amtsinhaber Alexander Kierzek. Nach Auszählung der Stimmen direkt im Anschluss an die geheimen Wahlen stand fest: Die Vertrauenspädagogen für das Schuljahr 2024-2025 sind Alexander Kierzek (41) und Christina Arndt (22). Herzlichen Glückwunsch an die gewählten Vertreter und auf eine konstruktive Zusammenarbeit.
Wahl der Internatssprecher und Vertrauenslehrer am 02.10.2024 Schuljahr 2024/2025 31 SCHULE
Wahl der Internatssprecher und Vertrauenslehrer am 02.10.2024 Schuljahr 2024/2025 INTERNAT 32
Wahl der Internatssprecher und Vertrauenslehrer am 02.10.2024 Schuljahr 2024/2025 33 INTERNAT
34 Gartenarbeit auf Schloss Hohenwehrda Christian Stöger In diesem Schuljahr konnte endlich wieder die Apfelernte stattfinden. Die Blüten der Bäume auf unserem Gelände wurden nicht durch Frost geschädigt, sodass sie diesmal unbeschadet blühen und reifen konnten. Das gemeinsame Plücken der Äpfel auf unserem Schulgelände wurde zu einem echten Highlight für alle Beteiligten. Mit viel Freude und Teamgeist sammelten wir insgesamt 320 Kilogramm saftige Äpfel. Diese reiche Ernte wurde anschließend zu köstlichem Apfelsaft verarbeitet. Wir bringen unsere Äpfel immer in eine Mosterei in der Rhön, wo aus unseren Äpfeln 220 Liter Saft gepresst wurde. Zu verschiedenen Anlässen haben wir diesen aus unseren eigenen Äpfeln hergestellten Saft immer wieder sehr gerne getrunken. Wir freuen uns schon jetzt auf die nächste Apfelernte und darauf, wieder gemeinsam die Früchte unserer Arbeit zu genießen. Im letzten Schuljahr war unsere Arbeit im Schulgarten ebenfalls erfolgreich. Im Spätsommer und Herbst hatten wir eine gute Kartoffel- und Gemüseernte. Die Kinder hatten viel Spaß bei der Ernte und konnten den gesamten Prozess vom Pflanzen über Ernte und Verarbeitung in der Küche hautnah miterleben. In diesem Frühjahr haben die Schüler und Schülerinnen wieder unter Anleitung die Gewächshäuser und den Schulgarten bepflanzt. Die Kartoffeln haben wir wieder SCHULE Gartenarbeit auf Schloss Hohenwehrda Schuljahr 2024/2025
Gartenarbeit auf Schloss Hohenwehrda Schuljahr 2024/2025 35 SCHULE von Hand in die Erde gelegt und mit einem Handpflug die Reihen gezogen. Die ersten Salate und Salatgurken wurden schon in der Küche verarbeitet. Auch das Gemüse entwickelt sich sehr gut. Bis zum Rhodofest sollten auch die ersten Tomaten rot geworden sein. Diese Projekte zeigen den Schülern und Schülerinnen, wie spannend es ist, die Natur zu erleben und zu verstehen, wie aus kleinen Samen und Knollen später leckeres Gemüse entsteht. Sie sehen den Weg vom Pflanzen bis zur Verarbeitung in der Küche und lernen dabei viel über die Natur und die Arbeit im Garten. Unser besonderer Dank gilt den Mitarbeitern aus der Hausmeisterei, denn nur durch deren Vorbereitung und Unterstützung ist die Arbeit im Schulgarten möglich. Wir wünschen uns, dass wir im nächsten Schuljahr auch wieder von einer erfolgreichen Ernte berichten können.
Gartenarbeit auf Schloss Hohenwehrda Schuljahr 2024/2025 SCHULE 36
Gartenarbeit auf Schloss Hohenwehrda Schuljahr 2024/2025 37 SCHULE
38 ENFG Wahlfach 9/10: Besuch bei der Tafel in Hünfeld am 08.10.2024 Theresia de Peralta Am Dienstag, den 8. Oktober besuchten die Schüler des Wahlfachs EFGN (Ernährung, Fitness, Gesundheit und Nachhaltigkeit) die Hünfelder Tafel. Auf dem Weg dorthin war die Stimmung angespannt und aufgeregt. Niemand wusste, was auf uns zukommt. Wer war denn auch schon einmal vorher in einer Tafel und weiß, wie es dort zugeht? Wochen vorher hatte sich die Klasse mit dem Thema der Welternährung beschäftigt. Wie ist die Situation in den Entwicklungsländern, wieso ist die Situation, wie sie aktuell ist und welche gesundheitlichen Auswirkungen auf die Bevölkerung hat sie. Mit Empörung, Mitleid aber auch Wut auf gesellschaftliche Handlungen, die solch eine Ernährungssituation begünstigen, zeigten sich die Schüler im Unterricht. „Und wie sieht es eigentlich bei uns aus?“, kam die Handmeldung links hinten. So saßen wir zwei Wochen später im Bus auf dem Weg zur Tafel mit gemischten Gefühlen. Als wir ankamen, wurden wir mit strahlenden Augen und offenen Armen von fünfzehn ehrenamtlichen Helfern empfangen. Sie waren schon mit ihrer Arbeit beschäftigt. „Jungs, kommt mal mit“, sprach ein Helfer freundlich direkt Melvin, Laurenz, Jeremy, Ben, Moritz und Leo an. Er nahm sie mit raus, wo körbeweise gespendete Lebensmittel standen. Die Jungs halfen ohne zu zögern mit, die Körbe hereinSCHULE ENFG Wahlfach 9/10: Besuch bei der Tafel in Hünfeld am 08.10.2024 Schuljahr 2024/2025
ENFG Wahlfach 9/10: Besuch bei der Tafel in Hünfeld am 08.10.2024 Schuljahr 2024/2025 39 SCHULE zuingenzubringen. Genau genommen in den Raum, wo bereits Isadora und Suki mit weiteren Ehrenamtlern warteten. Sie sortierten gemeinsam das Obst und Gemüse. Die Jungs verteilten sich. Eine Gruppe packte Körbe für die Hilfsbedürftigen, die andere durfte Herrn Göbel, den Leiter der Hünfelder Tafel, interviewen. „Wir bedienen hier weit über 300 Haushalte. Es kommen bedürftige Menschen, die Sozialleistungen erhalten. Meist sind es ältere Menschen, die in Altersarmut stecken, Alleinerziehende Deutsche, Flüchtlinge aus unterschiedlichen Ländern“, berichtete Herr Göbel den Schülern. Die Schüler waren verblüfft darüber, „und das ist ja jetzt nur Hünfeld. Was ist denn dann in anderen deutschen Städten los?“ Melvin war einen Raum nebenan und ganz erstaunt, wie viel doch beim Bäcker übrigbleibt. „Zum Glück wird das alles noch gespendet und nicht einfach auf den Müll geschmissen“, sagte Isadora. Nach einer Stunde verabschiedeten wir uns von den engagierten ehrenamtlichen Helfern, die uns sehr viel von ihrer Arbeit und ihrer Einstellung zur ehrenamtlichen Tätigkeit gezeigt hatten. Und auf dem Rückweg? Da sprach jeder über seine gewonnene Erfahrung und seine Gedanken dazu. Die Schüler waren sich alle einig, dass das eine tolle Sache war, was sie dort erlebt hatten – zu sehen, wie sich Menschen für Menschen einsetzen und wie sie alle für einen Moment einen Teil dieser wichtigen Arbeit waren.
40 Kino-Exkursion am 29.11.2024 Jörg Müller Jedes Schuljahr nutzen wir einen Freitagnachmittag, um mit der ganzen Schule einen Kinosaal in Bad Hersfeld zu mieten und einen neuen Kinofilm anzuschauen. Dieses Mal fiel die Wahl auf Disneys „Vaiana 2“. Da dafür Schulzeit ausfällt, wurde der Film natürlich in Originalsprache (mit deutschen Untertiteln) gezeigt. Bevor es losging, mussten natürlich zunächst Popcorn, Nachos und Softdrinks gekauft werden (auch wenn das Mittagessen erst ca. 45 Minuten hinter uns lag). Nach knapp zwei Stunden buntem und unterhaltsamem Kino waren wir dann gegen 16.45 Uhr wieder im Schloss. SCHULE Kino-Exkursion am 29.11.2024 Schuljahr 2024/2025
Kino-Exkursion am 29.11.2024 Schuljahr 2024/2025 41 SCHULE
42 Englisch geht durch den Magen Dr. Thomas Clark Im siebten Schuljahr lernen wir in Englisch nicht nur das present perfect kennen, sondern auch die Länder und Kulturen der Britischen Inseln – England, Schottland, Wales, Nordirland und die Republik Irland. Sprache und Kultur gehören untrennbar zusammen und wie könnte man sie besser erfahren, als sie zu essen, erst recht in der Vorweihnachtszeit. An zwei Schulsamstagen versammelten wir uns also um den Backofen der Lietz Lounge mit Butter, Mehl, Zucker, Waage, Nudelholz und traditionellen Rezepten aus England und Schottland. Im November gab es englische Scones, die einzigartige Mischung aus Keks und Milchbrötchen, die sich von Cornwall und Devon über das ganze Vereinigte Königreich verbreitet hat, wo man sie nachmittags mit Clotted Cream (cremig gekochter Milch) und Erdbeermarmelade zu einer Kanne Darjeeling oder Earl Grey als Cream Tea genießt. Schon im ersten Anlauf zauberte das Backteam perfekte Scones - außen knusprig, innen weich - und weil die türkische Spezialität Kaymak der in Deutschland kaum erhältlichen Clotted Cream genau entspricht, konnten wir sie sogar ganz authentisch genießen und uns wie die Briten darüber streiten, ob die Cream (Devon) oder die Marmelade (Cornwall) nach unten kommt. Schottisches Shortbread ist da wesentlich unkomplizierter. Viel Butter, Mehl, Zucker und eine Prise Salz sorgfältig SCHULE „Englisch geht durch den Magen“ mit Klasse 7 Schuljahr 2024/2025
„Englisch geht durch den Magen“ mit Klasse 7 Schuljahr 2024/2025 43 SCHULE verkneten und ausrollen, Rechtecke schneiden, kühlen, backen, fertig ist ein himmlisches Gebäck, welches die Schotten gerne am frühen Abend mit Tee oder Milch ihren Gästen anbieten. Einfach, aber genial war das einstimmige Urteil. Vielleicht kommen ja ein paar Eltern vor Weihnachten noch in den Genuss…
44 Die Klasse 5/6 im Zauber des „Nussknackers“ Christina Rümann In der besinnlichen Adventszeit stürtzten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5/6 mit voller Begeisterung in die wunderbare Welt des Balletts „Der Nussknacker“ von Peter Iljitsch Tschaikowsky! Zunächst erforschten wir die faszinierenden Stationen im Leben des russischen Komponisten und tauchten dann tief in die zauberhafte Geschichte des Balletts ein, die auf dem Märchen „Nussknacker und Mausekönig“ von E.T.A. Hoffmann basiert. Im Jahr 1892 schuf Tschaikowsky die mitreißende Musik für dieses abendfüllende Ballett, aus dem später acht unvergessliche Orchesterstücke zur berühmten „Nussknacker-Suite“ zusammengefasst wurden. Jedes dieser Stücke hat seinen eigenen, unverwechselbaren Klang und hat uns zu viel Bewegung inspiriert! Gemeinsam mit den Zinnsoldaten marschierten wir durch die Kapelle und begleiteten ihren Marschrhythmus mit unseren selbstgebastelten Nusskastagnetten. Wir lernten den energiegeladenen russischen Tanz „Trepak“ kennen, der ursprünglich ein Männertanz mit vielen Sprüngen ist, und entdeckten musikalische Merkmale aus verschiedenen Ländern im „Arabischen Tanz“ und im „Chinesischen Tanz“. Als krönenden Abschluss dieser kreativen Unterrichtseinheit gestalteten wir jeder nach unseren eigenen Vorstellungen einen kleinen hölzernen Nussknacker. Auch wenn er nicht zum Nüsse knacken geeignet ist, wird er sicherlich SCHULE Die Klasse 5/6 im Zauber des „Nussknackers“ Schuljahr 2024/2025
Die Klasse 5/6 im Zauber des „Nussknackers“ Schuljahr 2024/2025 45 SCHULE ein wunderschönes Deko-Element in unseren Zimmern sein! Der Höhepunkt unseres Projekts war die mit Spannung erwartete Aufführung der Nussknacker-Geschichte beim diesjährigen Weihnachtsdinner, direkt unter dem prachtvoll geschmückten Tannenbaum. Es war ein magischer Moment, den wir alle in unseren Herzen tragen werden! Hinter dem QR-Code findet ihr einen kleinen Ausschnitt unserer Aufführung – lasst euch von der festlichen Stimmung verzaubern!
46 Schulentwicklung auf Schloss Hohenwehrda am 09./10.01.2025 Jörg Müller Während die Schüler noch die letzten Tage ihrer Weihnachtsferien genießen konnten, kamen die pädagogischen Mitarbeiter am Donnerstag und Freitag der letzten Ferienwoche wie in jedem Jahr für unsere pädagogischdidaktischen Workshoptage zusammen. Für konsequente Schulentwicklung ist im schulischen Alltag einfach zu wenig Zeit, und so nutzen wir zweimal im Jahr die Ferien, um in aller Ruhe darüber nachzudenken, wie wir Schloss Hohenwehrda noch besser machen können. Dieses Jahr waren die Themen durch die Vorarbeit im Sommer bereits vorgegeben. Wir hatten uns schon lange vorgenommen, das Thema KI in Schule und Unterricht ganz oben auf unsere Agenda zu setzen. Wir hatten das Glück, mit Manuel Flick den wohl besten Referenten in Deutschland zu diesem Thema für einen ganztägigen Workshop bei uns gewinnen zu können. Die Möglichkeiten im schulischen Kontext sind tatsächlich fast unbegrenzt - wenn man die KI richtig nutzt. Nach dem wunderbaren Neujahrsempfang am Donnerstagabend nutzten wir den Freitag dann für die Weiterarbeit an unserem neuen Medienkonzept. Fazit: Zwei insgesamt sehr erfreuliche, konstruktive und produktive Schulentwicklungstage. SCHULE Pädagogisch-didaktische Workshop-Tage auf Schloss Hohenwehrda Schuljahr 2024/2025
Pädagogisch-didaktische Workshop-Tage auf Schloss Hohenwehrda Schuljahr 2024/2025 47 SCHULE
48 Skitag der Klassen 5 - 8 auf der Wasserkuppe am 22.01.2025 Cornelia Kierblewski Ab in den Schnee und rauf auf die Bretter hieß es am 22. Januar für die Skianfänger der Klassen 5-8. Als Vorbereitung für unsere jährliche Skiexkursion der Klassen 5-8 nach Südtirol, konnten wir den ersten Skiunterricht bereits in heimischen Gefilden, an der Wasserkuppe in der Rhön, durchführen. Die Ski- und Sportlehrer Herr Stöger und Frau Kierblewski nutzten die Chance, trotz wenigem Schnee die ersten technischen Grundlagen des Skifahrens zu üben. Da dort hervorragende Gegebenheiten die Ausleihe der Ausrüstung betreffend und gute Bedingungen für Anfänger vorherrschen, konnten die ersten Meter auf der Piste schnell absolviert werden. Alle Kinder waren mit Eifer und Engagement dabei und schon vor der Mittagspause konnten die ersten längeren Abfahrten in Angriff genommen werden. Vor allem für die Kinder, die noch nie auf Ski gestanden waren, waren es unvergessliche Erfahrungen, und auch der ein oder andere Muskelkater am nächsten Tag blieb nicht aus. SCHULE Skitag der Klassen 5 - 8 auf der Wasserkuppe Schuljahr 2024/2025
Skitag der Klassen 5 - 8 auf der Wasserkuppe Schuljahr 2024/2025 49 SCHULE
50 Berufspraktikum der Klasse 8 vom 10. - 21.02.2025 und der Klasse 9 vom 17. - 28.01.2025 Carsten Hühn Im Februar 2025 hatten die Schüler der Klassen 8 und 9 die Gelegenheit, spannende und lehrreiche Praktikumstage zu erleben. Statt mit Tablets zu arbeiten, tauschten sie diese gegen Schraubenschlüssel und andere Werkzeuge ein, um praktische Erfahrungen in verschiedenen Berufsfeldern zu sammeln. Die Schüler hatten die Möglichkeit, in vielseitigen Praktikumsstellen zu arbeiten: von der Fahrradwerkstatt, wo sie das Schrauben und Reparieren lernten, über den Kindergarten, wo sie mit Kindern spielten und lernten, bis hin zum IT-Bereich, wo sie Einblicke in die digitale Welt erhielten. Auch in der Reitanlage und im Institut für Chemie konnten sie wertvolle Erfahrungen sammeln und ihre Interessen erkunden. Diese Praktikumstage waren nicht nur spannend, sondern auch anstrengend. Für viele war es ungewohnt, so lange zu arbeiten. Die Schüler mussten sich an neue Umgebungen gewöhnen und oft hart arbeiten, um ihre Aufgaben zu erfüllen. Doch die Erfahrungen halfen ihnen, ihre Berufsperspektiven zu finden und wichtige Fähigkeiten für die Zukunft zu entwickeln. Für manche war jedoch auch schnell klar, dass dies sicherlich nicht der Traumberuf für ihre Zukunft sein wird. SCHULE Berufspraktikum der Klassen 8 und 9 Schuljahr 2024/2025
Berufspraktikum der Klassen 8 und 9 Schuljahr 2024/2025 51 SCHULE Insgesamt war es eine großartige Gelegenheit für die Schüler, ihre Talente zu entdecken und einen ersten Blick in die Berufswelt zu werfen. Für einige war es sogar die Chance auf einen Ferienjob in der Zukunft. Auch das Feedback der Unternehmen war durchweg positiv.
52 Ein unvergessliches Erlebnis am Waldrand: Der Rotmilan am 18.03.2025 Sabine Neutzling In diesem Schuljahr hatten wir ein ganz besonderes Erlebnis, das uns nicht nur die Schönheit der Natur näherbrachte, sondern auch wichtige Lektionen über den Umgang mit Tieren und deren Schutz vermittelte. Ein Kollege entdeckte am Waldrand einen toten Rotmilan, einen majestätischen Greifvogel, und informierte mich darüber. Sofort sah ich die Möglichkeit, dieses Ereignis als lehrreiche Erfahrung für meine Schülerinnen und Schüler zu nutzen. Die Kinder waren sofort begeistert, als sie die Gelegenheit bekamen, diesen beeindruckenden Vogel aus nächster Nähe zu betrachten. Wir konnten die eindrucksvolle Flügelspanne des Rotmilans bewundern, die etwa 1,5 Meter betrug. Die Schüler waren fasziniert von den feinen Federn, die in verschiedenen Brauntönen schimmerten, und von dem charakteristischen, geforkten Schwanz, der für diese Art typisch ist. Wir sprachen über die Lebensweise des Rotmilans, seine Jagdtechniken und seine Rolle im Ökosystem. Zusammen mit der Polizei und dem zuständigen Greifvogelbeauftragten klärten wir, dass der Vogel gemeldet werden musste, da tote Wildtiere in der Regel abgeholt werden. Doch wir hatten die Erlaubnis, ihn selbst zu bestatten. Dies gab uns die Möglichkeit, nicht nur den Respekt vor dem Leben, sondern auch den Umgang mit SCHULE Ein unvergessliches Erlebnis am Waldrand: Der Rotmilan am 18.03.2025 Schuljahr 2024/2025
Ein unvergessliches Erlebnis am Waldrand: Der Rotmilan am 18.03.2025 Schuljahr 2024/2025 53 SCHULE dem Tod zu erlernen. Bei der Beerdigung des Rotmilans fühlten wir eine Mischung aus Trauer und Dankbarkeit. Es war ein bewegender Moment, der uns alle berührte. Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Mitgefühl und Respekt für das Tier, und wir gedachten seiner mit einer kleinen Zeremonie. Dieses Erlebnis hat uns nicht nur die Bedeutung des Naturschutzes nähergebracht, sondern auch das Bewusstsein für die Verletzlichkeit unserer Umwelt geschärft. Es war ein spannendes, lehrreiches und emotionales Erlebnis, das uns alle nachhaltig beeindruckt hat.
54 Bildungsmesse in Bad Herfeld am 21.03.2025 Carsten Hühn Unsere Klasse 9 besuchte die Bildungsmesse in Bad Hersfeld. Unsere Schüler konnten sich nicht nur über die theoretischen Möglichkeiten der verschiedenen Ausbildungsberufe informieren, sondern konnten auch ganz praktisch verschiedene Baufahrzeuge und ihre Funktionalitäten ausprobieren. SCHULE Bildungsmesse in Bad Herfeld Schuljahr 2024/2025
Projektexkursion FOS11 nach Fürth Schuljahr 2024/2025 55 SCHULE Projektfahrt FOS11 nach Fürth am 30.03.2025 Sonja Giebenhain Die Schülerinnen und Schüler der FOS 11 standen vor einer nervenaufreibenden Herausforderung im Fach Sozialwesen: Sie sollten ein eigenes Projekt zu einem unserer Unterrichtsthemen planen, durchführen und reflektieren. In der Planungsphase galt es, nicht nur präzise Ziele zu formulieren und die Zielgruppe zu definieren, sondern auch die theoretischen Grundlagen kontinuierlich mit der praktischen Umsetzbarkeit zu vergleichen. Spannende „Generalproben“ im Klassenzimmer brachten uns in unterschiedliche Rollen – von Kindergartenkindern über Fußballfans bis hin zu wahlberechtigten Bürgern – und ermöglichten den Projektleitern, ihre Ideen an uns zu testen. Johann hatte eine zündende Idee für sein Projekt: Er wollte Interviews zum Thema „Menschenwürde und die Kommerzialisierung des Fußballs“ mit echten Fußballfans führen. Und wo könnte man diese besser treffen als beim mitreißenden Zweitliga-Spiel zwischen Greuther Fürth und Schalke 04 in Fürth? Natürlich begleitete das Feedback-Team, der Rest der FOS 11, Johann, um seine Interviews mit wertschätzender und konstruktiver Kritik zu unterstützen. Vor dem Stadion, inmitten der aufgeladenen Atmosphäre, führte Johann seine Interviews mit spürbarer Anspannung, während seine Mitschülerinnen und Mitschüler die Gespräche reflektierten. Danach tauchten wir in die elektrisierende Welt des Stadionerlebnisses ein, und für einen Moment rückten kritische Fragen zur Kommerzialisierung und Menschenwürde in den Hintergrund. Cedric nutzte die Projektfahrt, um seine Interviews zum brisanten Thema „Partizipation und Gesellschaft“ mit wahlberechtigten Bürgern zu führen. Seine polarisieren-
Projektfahrt FOS11 nach Fürth Schuljahr 2024/2025 SCHULE 56 den Fragen bezogen sich unter anderem auf die vor kurzem stattgefundene Bundestagswahl. Trotz der Herausforderung, Menschen auf der Straße anzusprechen und als Interviewpartner zu gewinnen, waren die Antworten der Mutigen überaus aufschlussreich. Interessanterweise zeigte sich, dass alle Befragten mit dem Ausgang der Bundestagswahl unzufrieden waren, wobei sich die Meisten dennoch handlungsfähig fühlten, sich für ihre Interessen einzusetzen.
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58 Weitere FOS 11 Projektarbeiten zum Thema „Planung, Durchführung und Reflexion sozialpädagogischen Handelns“ Sonja Giebenhain Lilli: Der Frage, ob und wie man Kindern Stressbewältigungs- und Selbstregulations-Kompetenzen vermitteln kann, widmete sich Lilli mit ihrem Projekt. Sie entwickelte mit Inspirationen von KI verschiedene Achtsamkeits-Methoden, die sie in ihrem Praktikumsbetrieb, einem Kindergarten, unter Realbedingungen erproben wollte. Zuerst wurde aber an uns geübt. Hierzu wurde die Klasse 5/6 ausgeliehen, um schon einmal ein herausforderndes Publikum zu entspannen. Zen-Meisterin Lilli nahm uns mit auf ihre „Reise des Windes“, bei der wir in die Natur mit ihren Pflanzen und Tieren eintauchen konnten. Am 17.03.25 besuchten wir, die FOS 11 und Lillis Internatsfamilienmutter Sonja Müller, Lillis Kindergarten und durften der beobachtende und reflektierende Teil ihrer Projektdurchführung sein. Sofort war klar, dass Stressbewältigung und Selbstregulation bei Kindern möglich ist, wenn man so gut angeleitet wird, wie durch Lilli. Die 5 Kinder (aus Datenschutzgründen auf den Fotos unkenntlich gemacht) machten bezaubernd mit und waren trotz der vielen, fremden Zuschauer entspannt und „achtsam im Hier und Jetzt“;) Ji: Ji machte es sich zur Aufgabe, die Klasse 10G durch SCHULE Projekte in der FOS 11 Schuljahr 2024/2025
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